一、             指导思想

2006年桃园社区创建学习化社区工作要以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学的发展观为指导，认真贯彻党的十六大和十六届四中全会的精神，立足社区、依靠社区、服务社区、牢牢抓住“嘉定新一轮发展”的有利契机，站在新起点，谋求新发展，从提高社区居民的思想道德和科学文化素质、提高城市文明程度的目的出发，积极营造一个“人人想学、人人有学、人人可学”的社区氛围，促进教育与社会的协调、互动发展，全面推进社区的三个文明建设。

二、             基本目标和主要工作

1、 不断推进学习型组织的创建力度

注重学习型家庭建设的数量和质量，开展学习型示范家庭的培育和评选，树立典型，力争完成3户街道示范学习型家庭、120户学习型家庭和1个学习型楼组。配合街道创学习型社区工作示范街道、上海市科普示范街道。

2、加强领导管理，健全组织网络

街道党工委、社区党支部始终把创建学习型社区作为一项长期的事关全局的重要任务，纳入重要议事日程。建立了领导小组，由居委党总支书记为组长，由社区教育干部具体负责，居委干部、党员、志愿者、楼组长等共同参与的学习化网络小组，制定了学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型社区建设工作落到实处。形成了在街道党委的指导下，居民群众广泛参与的学习型社区的运作，共同推动了学习型社区不断深入发展。并定期召开会议，研究分析活动情况。

3、 广泛宣传发动，倡导终生学习理念

居委会利用横幅、黑板报、科普画廊等一系列的载体在社区中进行广为宣传，引导和培育社区居民树立“不断学习”、“终身学习”、“全民学习”的理念，在3月份组织社区居民召开学习化社区工作推进会和6月份将举行社区教育现场交流会，使居民们能自觉地学习政治理论、科学文化、法律法规等知识，让学习成为全体社区成员生活的重要组成部分，不断提高自身的综合素质，适应时代发展的要求。

4、 建立学习网络，完善学习体系

充分利用社区文化教育资源和社区图书阅览室、老年活动室、社区学校、全民健身点、阅报栏、宣传橱窗、黑板报、社区文化广场等设施建设，来加强社区文化、教育单位之间的互动和交流，建立广泛的学习网络。。

5、 开展教育培训，营造良好学习氛围

积极开展内容丰富、形式多样、贴近百姓需求的社区文化教育活动，组织的集中学习教育活动每月达到2次以上；每年社区居民的参学率达到60%以上。形成党员教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育、青少年教育、老年人教育等学习体系。

a)      党员干部的学习教育和培训活动。每月1次组织党员干部学习邓小平理论，江泽民“三个代表”思想，学法制、学科技等，努力提高社区党员干部的政治思想和法制观念。

b)      抓各类教育培训活动。在4月份开展反邪教除迷信教育，5月份开展禁毒禁赌教育，6月份开展健康养身教育，7月份开展尊老爱幼教育，8月份开展安全防范教育等等。

c)      抓妇女教育。组织妇女参加学电脑，力争年内完成120人“百万家庭网上行”的培训任务，为妇女开设职业技能、就业上岗培训，让广大妇女在学习中增长知识，使女性地位进一步的提高。

d)      抓老年教育。让老年人也参加学习电脑，力争完成“扶老上网”的培训任务，并为老年人开展多种健康有益的教育活动，如：组织老年人学习《上海市老年人保障条例》等，增加老年人自我保护意识；举办老年人的健康专题讲座，有心脑血管的、有眼睛护理的；组织老年人开展各类健身活动，有排舞、十八法、老年人运动会、春季长跑赛等；在老年人中开展活到老学到老的教育，努力使老年人做到老有所学、老有所为、老有所乐。

e)      抓青少年教育。为了切实抓好青少年教育，居委会完善了领导小组，落实专人负责，定期召开工作例会，制定青少年学生暑期工作计划，在7、8月份暑期中积极组织广大中小学生开展内容丰富，形式多样，健康有益的教育活动。如：成立志愿者队伍，为老人、伤残军人、困难家庭做好事。组织社会实践活动，让学生们在活动中受到教育，得到锻炼，增长知识。同时，开展道德教育、法制教育、禁毒教育等，促进青少年健康发展。

6、 做好资料收集和归档工作。

年底对学习化社区创建过程中形成的台帐、计划、总结、照片等各种资料进行认真收集和整理，做好归档工作。

                                         桃园社区

                                        2006年2月